Introdução
O que caracteriza uma atividade de homeschooling (extra sala de aula) bem sucedida? O que você deve buscar ao iniciar seus filhos em um desses programas? Além da vantagem óbvia de aprender algo novo, os programas de sucesso incorporam muitas coisas que ajudam no desenvolvimento da criança como um todo.
Eduque as crianças, para que não seja necessário punir os adultos.
Pitágoras
1.Desenvolvimento de habilidades sociais
O desenvolvimento de habilidades sociais é um dos objetivos mais importantes de uma boa programação. Em uma pesquisa recente, os pais indicaram que, embora desejem que seus filhos respeitem os outros, também desejam que eles absorvam habilidades como se dar bem com outras crianças e se acostumar com crianças fora do círculo de amigos da escola. Muitas crianças têm dificuldade em fazer novos amigos e conviver com pessoas de fora dos grupos que elas já estão inseridas. Então, dê atenção especial para esse ponto e aproveite cada possibilidade de interação com outras crianças apesar da diferença de idade.
2.Dê ênfase especial à segurança
Antes de qualquer coisa, para conseguir implementar um programa de atividades que realmente funcione você precisa criar um ambiente seguro fisicamente e emocionalmente. Esse é um dos principais pré-requisitos para você ter sucesso no seu objetivo de educar seus pequenos em casa. Na grande maioria das vezes quando se tem pais equilibrados e crianças saudáveis um ambiente seguro no qual eles se sintam protegidos é tudo o que eles precisam para se desenvolverem.
Seu dever é prever as possibilidades de problemas e eliminar todos os riscos potenciais para manter as crianças longe de problemas e seguras. Um ponto comum dos bons programa de homeschooling é que eles são divertidos tanto para os pais quantos para os pequenos, especialmente quando as crianças são muito pequenas. Se a atividade for divertida, você não terá que se preocupar em mantê-lo interessado ou motivado.
3. organizados e estruturados logicamente
Para serem eficazes, os programas devem ser organizados e estruturados. Eles também devem se adequar à idade da criança. A criança precisa estar ciente do propósito do programa e deve estar convencida de que está participando ativamente para realizar algo.
